Pedagogisen turvan käsikirja

Så här stärker du trygghetskänslan och lärandet

För att kunna prestera sitt bästa behöver den lärande känna sig trygg. Trygghetskänslan möjliggör lärande, positiv utveckling, delaktighet och kreativitet. Att satsa på trygghetskänslan skapar en positiv spiral: när de lärande och yrkesutövarna upplever trygghet förbättras stämningen i hela gruppen och beteendeproblemen minskar.

Boken fokuserar främst på att skapa en trygg atmosfär. Centralt i detta är väl genomtänkta pedagogiska val, färdigheter i att leda grupper samt ett respektfullt och professionellt samspel. Boken behandlar även hur man förbereder sig för och agerar i olika hotfulla situationer. Verket illustrerar ämnena med många exempel och erbjuder praktiska idéer för yrkesverksamma inom utbildning och fostran, såväl inom småbarnspedagogiken som på olika skolstadier.

KM Kira Hurme är biträdande rektor vid en sjukhusskola, specialklasslärare, utbildare, doktorand, drama-pedagog och fackboksförfattare. KM Tarmo Kyllönen är konsultativ speciallärare, utbildare och fackboksförfattare. De har skapat konceptet prima-edu®, vars syfte är att utveckla den pedagogiska tryggheten.

Turvanvuoksi har medverkat i framtagandet av boken. Vi använder boken som grund i våra egna utbildningar, till exempel i utbildningar om bemötande av utmanande elever. Boken lämpar sig för alla som arbetar inom utbildningssektorn, från småbarnspedagogik till grundläggande utbildning. Turvanvuoksi rekommenderar boken som en grundpelare för en trygg lärmiljö. Även konceptet Prima-edu® – med fokus på pedagogisk trygghet och fysisk begränsning för barn och unga – bygger på bokens principer.

Pedagogiska lässtunder rekommenderas av Tomi och Janne från Turvanvuoksi-teamet.

Förlag: Santalahti-kustannus
PB 303, 40101 Jyväskylä

Tryckeri: Printon, Estland 2025

ISBN 978-925-370-578-4