En verksamhetskultur utan trakasserier, mobbning och våld


Opetusturvallisuus, Varhaiskasvatus- ja opetusala, Esihenkilöt ja muu konsultointi by Janne K., 27.8.2024
Enligt skolhälsoundersökningen 2023 upplever 8 % av eleverna mobbning varje vecka. I vissa kommuner är procenttalet dryga 10. Även fysiska hot har ökat, liksom sexuella trakasserier. För att förhindra trakasserier, mobbning och våld behöver vi samarbete mellan olika parter. Händelser i världen och i samhället påverkar våra barn och unga, vi kan inte tänka på mobbning eller våld som en enskild händelse mellan ett fåtal elever. 

2023 gav WABF (World Anti Bullying Forum) en ny definition av mobbning med stöd av UNESCO: "Mobbning i skolan är en skadlig social process som kännetecknas av en maktobalans styrd av sociala (samhälleliga) och institutionella normer. Det upprepas ofta och visar sig som oönskat beteende mellan elever eller skolpersonal som orsakar fysisk, social och känslomässig skada på de riktade individerna eller grupperna och det bredare skolsamhället." 

Samtidigt tog Unesco upp frågor som borde stärkas i antimobbningsarbetet. En av de viktigaste är att bygga en verksamhetskultur där Whole school approach råder. Alla anställda, elever, vårdnadshavare och samarbetspartners deltar i arbetet mot mobbning. Enligt UNESCO främjar en positiv skolkultur välbefinnande. De framhåller också att det behövs utbildning för att förebygga och ingripa i mobbning. Mycket mobbning där vuxna ingriper slutar inte, alltför ofta blir det till och med värre. Kommunikation är också mycket viktigt när mobbning förebyggs och hanteras. 

Det kommer alltid att finnas frön till mobbning bland människor, vare sig det är barn, unga eller vuxna. Men med rätt attityder och metoder kan vi förhindra att mobbningen gror, växer och sprider sig. 

Jag arbetar som specialsakkunnig, utbildare och konsult. Mina specialkompetenser är att skapa en sund organisation och antimobbningsarbete. Mina erfarenheter som rektor och lärare ger mig verktyg att coacha mot en verksamhetskultur utan trakasserier, mobbning och våld i daghem, skolor och läroanstalter.


- Hanna Rönnblom

Du gillar kanske också

Pehmeyttä koviin tilanteisiin – Able® Turvatyyny on täällä!

Sosiaali- ja terveydenhuollon arjessa kohdataan hetkiä, joissa sanat ja rauhoittelutaidot eivät yksin riitä. Joskus työntekijät ovat turvautuneet sohvatyynyihin suojatakseen itseään ja muita, kun asiakas on alkanut heittämään tavaroita tai huonekaluja. Tätä hätäkeinoa paikkaam...

YLE teki uutisen: Oulu tilasi turvahihoja, koska lapset potkivat, purevat ja lyövät – tällaisia kaupungin hankkimat turvavaatteet ovat

YLE julkaisi uutisen turvavaatteista  kun Oulu tilasi Turvanvuoksi Oy:n valmistamia turvahihoja sekä turvatakkeja. Lähetimme tuotteet YLE:n toimittajalle testattavaksi.  Yksittäisissä maamme kouluissa ja päiväkodeissa käytetään turvahihoja- ja takkeja henkilökunnan työturva...

Sisällesuojautuminen kouluissa – tärkeä osa turvallisuutta uhka- ja vaaratilanteissa

Miksi sisällesuojautumista tarvitaan kouluissa? Kouluympäristöjen turvallisuus on noussut keskiöön yhä useammin esiintyvien uhka- ja vaaratilanteiden myötä. Kouluissa kohdataan tänä päivänä tilanteita, joissa opetushenkilöstö ja oppilaat joutuvat varautumaan esimerkiksi väk...
”Kouluttajalla oli laaja työkokemus koulutettavasta asiasta ja hänen käytännön esimerkkinsä olivat hyviä.”
”Koulutus antoi edes pienen ymmärryksen siitä mitä esim. skitsofreenikon päässä voi tapahtua.”
”Pisti miettimään asioita taas kerran vaikka asiat sinänsä tuttuja. Luennoitsijat hyviä ja käytännönläheisiä.”
”Kouluttajien kertomat tositilanteet ja toimintatavat tilanteissa, koska käytännön esimerkeillä turvallisuusasiatkin avautuvat parhaiten.”
”Kokonaisuutena oli hyvä. Oli esimerkkejä vaaratilanteista joita ei ollut itse ajatellutkaan että pitää ottaa huomioon.”
”Huumorintajuiset kouluttajat ja oikeasta elämästä otettuja esimerkkejä.”