Varhaiskasvatus- ja opetusala‪» Esiopetus, perusopetus ja 2. aste‪»

Jengiytyminen ja radikalisoituminen

Jengiytyminen ja radikalisoituminen


Price


Quantity
pc




Availability
Immediately

Detailed availability


Product description
Translated by GoogleShow original

What Teachers Should Know About Gang Involvement and Radicalization – Training

Welcome to our training session on gang involvement and radicalization, designed for professionals such as school staff and youth workers. The training covers, among other things, the meaning of these terms and how to recognize the associated warning signs.

Training content:

What do gang involvement and radicalization mean:
- What is it about?
- What the situation looks like in Finland and elsewhere in the world.

Why do these phenomena gain support among young people?
- How young people become drawn to these phenomena and what they feel they gain from them.

What signs of these phenomena can be seen?
- How can a professional recognize a young person who is interested in these matters or has become involved with them?

What can you do if you observe these phenomena?
- What to do if a young person you know is caught up in these phenomena.
- What the work community can do.
- If the matter proceeds to criminal proceedings, what does that mean in practice?

Training duration: The training lasts 2–3 hours, so you can easily fit it into your schedule.
The training helps you and your team develop the necessary skills and strategies to handle challenging customer encounters effectively and safely. We are here to support you and help you enhance workplace safety.

The trainer is a professional with extensive experience working in this field and in collaboration with schools and other stakeholders.

Strengthen your professional skills and ensure you are prepared to face challenges in client work professionally and safely.


voidaan yhdistää vesopäiviin ja muihin koulutuksiin


Comments
Add a comment

”Kouluttajalla oli laaja työkokemus koulutettavasta asiasta ja hänen käytännön esimerkkinsä olivat hyviä.”
”Koulutus antoi edes pienen ymmärryksen siitä mitä esim. skitsofreenikon päässä voi tapahtua.”
”Pisti miettimään asioita taas kerran vaikka asiat sinänsä tuttuja. Luennoitsijat hyviä ja käytännönläheisiä.”
”Kouluttajien kertomat tositilanteet ja toimintatavat tilanteissa, koska käytännön esimerkeillä turvallisuusasiatkin avautuvat parhaiten.”
”Kokonaisuutena oli hyvä. Oli esimerkkejä vaaratilanteista joita ei ollut itse ajatellutkaan että pitää ottaa huomioon.”
”Huumorintajuiset kouluttajat ja oikeasta elämästä otettuja esimerkkejä.”